1.    
En
collaboration avec le Directeur du programme et les experts techniques de
Street Child au niveau régional
et global, élaborer et superviser la mise en œuvre d’une stratégie et d’un plan
d’action pour l’éducation

2.    
Déployer les approches techniques de Street-Child en
matière d’éducation (Hff S, TARL, ILET, TiCC, Last Miles Learning, Lader to Leaming,
Edu Tech_.) et assurer leur maitrise et mise en œuvre efficace par les partenaires de Street-Child inclus les écoles.

3.     Assister le
responsable de la mobilisation des ressources dans la conception et l’écriture
des projets bancables
dans le secteur de l’Education et contribuer à leur mise en œuvre.

4.     Superviser
et orienter la planification effectivement des activités de l’éducation avec
les partenaires et s’assurer de leur application sur terrain dans les
normes et standards de Street-Child.

5.     Identifier
les tendances des normes techniques et les priorités des bailleurs de fonds
intéressés à l’Education et contribuer
à préparer Street-Child à devenir un partenaire de choix.

6.   Assurer le
suivi du respect des engagements contractuels de Street-Child dans les actions
d’Education pour
assurer une bonne qualité technique et des synergies dans la mise en œuvre ;

7.  
Assurer le renforcement des capacités des partenaires et
des staffs de Street-Child en Education ;

8.  
Représenter Street-Child dans le Cluster et sous Cluster
Education au niveau national et provincial.

9.   Assurer la coordination avec les
principaux départements du Ministère de l’Education, les autres ministères et autorités gouvernementales
concernés, les agences des Nations
Unies, les agences donatrices et les
I/ONG ; coordonner et négocier le protocole d’accord avec le ministère de l’Éducation.

10.
Veiller
à ce que le programme d’éducation de Street-Child reste conforme aux protocoles
d’accord, ainsi qu’aux autres politiques et directives gouvernementales
pertinentes.

11. Fournir un
soutien technique et des conseils aux équipes de terrains et aux partenaires à
travers des missions
régulières sur le terrain et en dispensant des formations de renforcement des
capacités sur l’Education
inclue l’Education en Urgence.

12. Collaborer
activement dans la recherche des financements/ressources supplémentaires pour l’expansion
du programme d’éducation en urgence, en coordination avec le spécialiste de la mobilisation
de ressources nationales, régionales et globales.

13. Faciliter
l’approche intégrée centrée sur
l’Education et innover dans la conception des nouvelles théories de changement
innovantes pour valoriser la contribution de Street-Child au secteur de l’Education
en ROC.

14. Toute autre tâche liée au programme
d’éducation, telle qu’assignée par le superviseur

15. Assurer la
contribution de Street-Child à l’amélioration de et la conformité aux
politiques, directives et procédures du Gouvernement congolais et du cluster
Education en ce qui concerne
l’Education (inclus l’Education
en urgence).Profil
recherché :

1.   Au minimum 5
ans d’expérience et compétence professionnelles dans la coordination des
activités d’éducation dans un
contexte humanitaire et dans une ONGI.

2.  
Être
titulaire d’un Mas^ter ou au minimum un diplôme de licence en
Economie ou Gestion des projets ou témoigner d’une expérience équivalente.

3.   Avoir mis en
œuvre un ou des projets financés par les bailleurs humanitaires multilatéraux
et bilatéraux.

4. 
Parler
couramment français et anglais.

5.  
Bonne connaissance des outils informatiques (Excel/ Word,
Power Point) Internet et autres logiciels.

6.   Expérience en tant que formateur des
partenaires en Education

7.  
Capable de gérer les ressources pour optimiser les
résultats de son département

8.    
Capable de gérer les performances et le développement des
staffs du département de l’Education

9.     Forte
expérience de la programmation EiE et Compétences démontrables en matière de
gestion de programme/technique et
budgétaire, de planification, de rapport, de suivi et d’évaluation.

10. Capacité à
évaluer les besoins et à rédiger une nouvelle proposition de projet

11.
Excellentes
relations interpersonnelles et capacité à représenter efficacement Street-Child
dans le consortium, les clusters et avec les donateurs et solides compétences
en négociation.

12. Solides
compétences en communication verbale et écrite, avec la capacité d’exprimer des
idées et des

13. concepts de manière claire et
persuasive avec les principaux intervenants internes et externes.

14.
Aptitude avérée à
concevoir et à diriger des missions de formation avec le personnel et les
partenaires pour améliorer les compétences et s’adapter aux demandes
changeantes du programme.

15.
Attitude positive au
travail, introspective, motivée, inspirée, collégiale.

16. 
Capacité
avérée à bien travailler et à promouvoir le travail d’équipe, à s’épanouir dans
un environnement multiculturel, à
être flexible et à gérer la pression avec une grâce professionnelle

17. Attitude proactive et dynamique et
capacité à s’adapter et à travailler sous contrainte, sous pression et dans des
contextes complexes et multiculturels

18.
Compétences
interpersonnelles et approche interculturelle

19.
Fort engagement envers la
mission Street-Child, véritable intérêt pour les sujets de développement de

20. la coopération

Comment
Postuler :

Toutes les personnes qualifiées et
intéressées par ces offres sont invitées à déposer :

Pour postuler veuillez suivre les
instructions dans le lien ci-après : https://applyworkable.comistreetchildcareersieS3B93DBED/applyi

Les dossiers
des  candidatures doivent comprendre un
CV détaillé maximum 4 pages et d’une lettre de^. motivation sur maximum 1 page.

Les
candidatures féminines sont fortement encouragées.

NB : contacter l’ONEM si besoin d’accompagnement