Gestionnaire de Programme

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    Contactez l'ONEM


    Tâches
    à exécuter
     :

    1.    Assister
    le Directeur Exécutif dans la mise en œuvre des stratégies programmatiques et
    opérationnelles de l’organisation ;

    2.    Contribuer
    à la conception des propositions des projets et à la réorientation des
    stratégies opérationnelles et programmatiques de CERC ;

    3.    Créer
    et maintenir le budget du programme ;

    4.    Assurer
    la gestion des performances de l’équipe, y compris l’examen des indicateurs
    clés de performance trimestriels et les évaluations ;

    5.    Travailler
    avec le personnel des opérations et des finances et d’autres employés pour
    s’assurer que les résultats des projets sont livrés à temps et dans les limites
    du budget ;

    6.    Établir
    des relations avec les principaux partenaires et parties prenantes des projets,
    notamment les donateurs, les communautés, les médias et d’autres organisations
    de la société civile ;

    7.    Rechercher
    des informations sur les donateurs potentiels et préparer des documents à des
    fins de collecte de fonds et de développement de partenariats ;

    8.    Contribuer
    à la préparation et rédaction des rapports de projets (mensuel, trimestriel,
    final, etc.) de qualité et en ligne avec les règles contractuelles ;
    clip image001 Rédiger les profils de poste, participer au
    processus de recrutement, réaliser le briefing de démarrage du projet et animer
    le travail en équipe ;

    9.    Réaliser
    des entretiens individuels annuels d’appréciation des performances et assurer
    des activités de renforcement de capacités ;

    10. Organiser
    et animer les réunions de coordination hebdomadaires et participer aux réunions
    de coordination de CERC ;

    11. Représenter
    CERC auprès des autorités locales, des ONG, lors des visites des partenaires et
    des bailleurs et à l’occasion d’ateliers thématiques

    12. Participer
    aux réunions de coordination et des différents clusters ;

    13. Construire
    des synergies avec les autres ONG intervenant dans le pays ;  S’assurer de la bonne communication avec
    l’ensemble des acteurs et des partenaires ;

    14. Participer
    à la conception des outils et des supports de communication des activités;

    15. Veiller
    au respect des règles de visibilité de CERC et des partenaires financiers, etc.

    16. Superviser
    5 officiers chargés de l’éducation, 3 basés à Bukavu et 2 à Kinshasa ;

    17. Accompagner
    le processus de l’identification et la sélection des Clubs d’intégrité ;

    18. Renforcer
    les capacités des parties prenantes à mettre en œuvre les reformes de
    recevabilité dans le secteur de l’éducation ;

    19. Construire
    et maintenir des partenariats de travail étroits et efficaces avec les
    parlementaires, les officiels du gouvernement et les parties prenantes grâce au
    partage actif d’information et de connaissances pour faciliter la mise en œuvre
    du programme ;

    20. Assurer
    le suivi des problèmes non résolus identifiés par les clubs d’intégrité afin
    d’entreprendre un plaidoyer de haut niveau impliquant les Chefs de division
    provinciale de l’éducation au niveau provinciale et le ministère de l’éducation
    primaire, secondaire et technique au niveau national ;

    21. Surveiller
    et rendre compte de l’utilisation des ressources du programme (actifs
    financiers, administratifs et autres), Vérifier la conformité avec l’allocation
    approuvée, les règles organisationnelles, les règlements, procédures, les
    normes de responsabilité et d’intégrité) ;

    22. Assurer
    le renforcement des capacités de tout le personnel du projet ;

    23. Faire
    rapport sur les problèmes identifiés dans la mise en œuvre du programme pour
    assurer une résolution rapide par la direction exécutive et les parties

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    1.    prenantes ;

    2.    Rapport
    sur les problèmes critiques, les goulots d’étranglement et les problèmes
    potentiels pour une action rapide pour obtenir des résultats ;

    3.    Assurer
    le respect des engagements contractuels avec OXFAM IBIS, tout en prenant en
    compte les enseignements clés de la mise en oeuvre du projet ;

    4.    Rédiger
    des supports de communication et d’information pour le plaidoyer afin de
    promouvoir la sensibilisation, d’établir des partenariats et des alliances, et
    de soutenir la collecte des fonds pour l’amélioration de la qualité et des
    infrastructures d’enseignement ;

    5.    Contribuer
    à identifier, capturer, synthétiser et partager les leçons apprises pour le
    développement des connaissances et le développement des capacités des parties
    prenantes ;

    6.    Produire
    les émissions radio en impliquant les acteurs clés du projet notamment les
    membres des Clubs, les membres du personnel de CERC, et les autres parties
    prenantes,

    7.    Concevoir
    des bulletins d’information à publier sur les différentes plates formes sur les
    accomplissements des Clubs d’intégrité en s’assurant de la pertinence des
    résultats et de la fiabilité des données en impliquant les « Clubs d’intégrité
    » et les autres parties prenantes au projet ;

    8.    S’assurer
    que les succès obtenus par les « Clubs d’intégrité » contribuent à l’amélioration
    de la qualité de l’éducation et que l’engagement communautaire a été réalisé à
    toute les phases du projet

    9.    S’assurer
    que les résultats des Clubs d’intégrité soient régulièrement partagés sur des
    plateformes de communication notamment Facebook, Twitter, Instagram, Linkedln,
    Radio et TV, site Web et newsletter ;

    10. Produire
    et publier les bulletins d’information mensuels et articles hebdomadaires sur
    le site web et les medias sociaux de CERC ;

    11. Produire
    des photographies, des vidéos et des articles de haute qualité sur les
    activités mise en œuvre par les clubs d’intégrité.

    12. Organiser
    les sessions trimestrielles de briefing et d’information communautaires ;
    clip image002Produire et publier les cas
    d’études et les rapports d’impact ;

    13. Fournir
    des rapports réguliers sur la progression des projets au Directeur Exécutif.

    1.    Produire
    des rapports d’avancement du projet et rendre compte chaque semaine de
    l’avancement projet à l’ensemble de l’équipe ;

    2.    Soumettre
    chaque fin du mois un rapport narratif des activités du projet au Gestionnaire
    de programmes.

    3.    Soumettre
    les pièces justificatives des dépenses pour les activités mise en œuvre ;

    4.    Collecter
    et remonter les informations sur l’environnement sécuritaire et sanitaire
    (COVID-19 ;

    5.   
    Participer à la mise à jour du plan de gestion
    de la sécurité interne de l’organisation ;

    6.    Informer
    le personnel des règles de sécurité et sanitaire et s’assurer de leurs bonnes
    applications ;

    7.    Contribuer
    à gérer les communications internes et externes en cas d’incident de sécurité
    et s’assurer des actions adaptées.

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    Profil
    recherché
     :

    1.    Être
    détenteur d’un diplôme de Licence dans les disciplines suivantes : Leadership
    et

    2.    Gouvernance,
    Sciences politiques, développement internationale, Sciences sociales, Droit,
    Développement Communautaire, Sciences de l’éducation, Sciences économiques et
    sociales

    3.    Avoir
    une expérience d’au moins deux ans dans un poste similaire et avoir une
    expérience des ONG ou projets similaires ;

    4.    Utilisations
    courantes des logiciels informatiques Word, Excel, Powerpoint ;

    5.    Excellente
    aptitude en communication orale et écrite en français ;

    6.    Maîtrise
    de l’anglais est un atout ;

    7.    Bonne
    capacité d’adaptation, avec une organisation solide et des compétences de
    coordination ;

    8.    Capacité
    à gérer plusieurs échéances et processus à la fois ;

    9.    Capacité
    de travailler en équipe ;

    10. Capacité
    de travailler sous pression

    11. Respect
    et adaptation en matière de culture genre, religion, race, nationalité et âge;

    Sens de l’organisation.

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