GARDE ENFANT

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    1118
    • General
    • KINSHASA

    Contactez l'ONEM


    Tâches
    à exécuter
     :

    1.      
    Prendre en charge un nourrissons/enfant pendant la
    journée et effectuer certaines tâches indiquées par les parents, en suivant en
    permanence les normes d’hygiène et les règles de sécurité. Quand on le lui
    demande, préparer les repas et planifier les activités de la journée.

    2.       Prendre
    toutes les mesures possibles pour prévenir les accidents à l’intérieur comme à
    l’extérieur des lieux d’activité. Informer immédiatement les parents en cas
    d’accident (blessure, chute, intoxication, etc.), prodiguer les premiers soins
    et appeler le médecin si nécessaire. Contrôler la santé de l’enfant (fièvre,
    piqûres d’insectes, blessures, etc.) lorsque cela est demandé

    1. Prendre en charge sa formation personnelle,
      apprendre les méthodes de développement infantile et organiser des jeux
      d’éveil adaptés à l’âge des nourrissons/enfants,

    4.      
     Veiller à la
    propreté du nourrisson/enfant, sans oublier les vêtements et les chaussures
    ainsi qu’à la propreté de la pièce, des appareils ménagers, des jouets et
    autres objets à sa portée. Sur demande, repasser les vêtements d’un (ou de
    C:%5CUsers%5CPITSHO~1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip image002plusieurs) enfant(s).

    1. Habiller le nourrisson/enfant de manière adaptée
      et prendre soin de sa toilette quand il en a besoin. Lorsque c’est
      possible
      C:%5CUsers%5CPITSHO~1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip image004               changer régulièrement les couches et donner un
      bain dans la journée et si nécessaire le soir.

    6.    Utiliser
    les appareils ménagers pour préparer les repas des nourrissons/enfants de
    manière appropriée et prudente. Note : un nourrisson/enfant ne doit jamais être
    laissé seul. particulièrement dans son bain. Quand il (elle) est au domicile
    des parents en leur absence, un(e) garde d’enfants ne devrait jamais ouvrir la
    porte à une personne non autorisée

    1. assurer la propreté des maisons
      (Résidences) et/ou des bureaux des MSF B,
      C:%5CUsers%5CPITSHO~1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip image006 assurer la garde des enfants, après
      l’école au domicile des parents jusqu’à leur retour (ou pendant
      C:%5CUsers%5CPITSHO~1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip image008 la journée pour les enfants de moins de
      (5 ans).
    2. Ranger et entretenir les matériels utilisés et remettre
      et les remettre en ordre,
    3. Tenir informer les parents du
      déroulement de la journée de chaque enfant sous sa garde (ce qu’il a
      mangé, s’il a dormi, humeur, activités réalisées, de préférence par une
      petite note écrite ;
    4. Gérer le départ et/ou le retour
      de l’enfant pour l’école ou d’autres activités ayant lieu lors de la garde
      des enfants,
    5. Nettoyer les chambres, salles de bains, toilettes et
      autres pièces dans les maisons MSF.
    6. Balayer et laver les sols.
    7. Se charger du réapprovisionnement des réserves (papier
      hygiénique, savon, etc.) selon les besoins.
    8. Vérifier que les toilettes sont
      bien approvisionnées en papier, savon et préservatifs.
    9. Vérifier que l’alimentation en
      eau (cuisine, douches, etc.) est suffisante pendant les coupures d’eau

    Garder
    les locaux correctement verrouillés (portes, fenêtre)

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    Profil
    recherché
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    Critères Indispensables

    1.      
    Formation pédagogique,

    2.      
    Formation d’infirmière un atout

    Critères Souhaitables

    1.       Expérience
    professionnelle auprès d’enfants en crèche ou dans des
    familles

    2.      
    Être polyvalent (balayage des
    maisons, nettoyage et repassage des habits, garde des enfants etc.

    1. Avoir
      un sens élevé et très approfondi de la propreté et de I ‘hygiène,
    2. Esprit
      d’initiative et sens de l’organisation,
    3.  être organisé et dynamique,

    6.       Capacité
    de travailler dans un contexte multiculturel,

    7.       Expérience
    professionnelle dans des postes similaires chez des ONG

    8.      
    Langues    Français et
    lingala sont indispensables

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