RESPONSABILITÉS CLÉS DU POSTE

1.     
Elaborer les stratégies permettant à la
plateforme pédiatrique de contribuer à l’atteinte des objectifs 95-95­95 ,

2.     
Assurer des liens et des mécanismes de coordination appropriés entre les
prestataires de services pédiatrique à base communautaire et les prestataires cliniques
pédiatriques du VIH pour améliorer les résultats du VIH pour les OEV.

3.     
Coordonner et superviser la mise en oeuvre des activités de prévention
primaire pour les adolescents de 9 à 14 ans

4.     
Développer un plan de travail annuel détaillé visant la prise en charge
et le soutien pédiatrique ;

5.     
Elaborer et rendre disponible les SOP sur la prise en charge et le
soutien pédiatrique ;

6.     
Accompagner l’implantation des interventions de prévention et prise en
charge du VIH/SIDA par l’organisation des visites d’assistance techniques,
l’adaptation des procédures opérationnelles standardisées au contexte de l’établissement de soins et
l’élaboration des processus

7.     
Travailler en collaboration avec les différentes parties prenantes pour
mettre les établissements de soins au niveau des standards du SIMS 3.0 du PEPFAR

8.     
Faire le suivi des interventions mises en œuvre dans chacun des sites
sous sa supervision au moins une fois par semaine en fonction du volume de
patients sous ARV dans l’établissement de soins ou des problèmes identifiés

9.     
Organiser les activités d’évaluation et d’amélioration continue de la
qualité (MOC, SOC, évaluation des cas­cades…) au moins une fois par trimestre
pour chacun des sites sous sa supervision

10.   
Faire le suivi des plans d’amélioration élaborés dans chacune des
structures de soins bénéficiaires pour assu­rer la mise en oeuvre dans les délais requis
des actions correctrices

11.    Identifier les besoins en
renforcement des capacités et en discuter avec l’Implémentation Advisor pour
élabo­rer des plans
de formation

12.    S’assurer de la complétude des
outils de collecte de l’information et de la qualité des données pour chacune des activités implantées dans la
structure de soins en collaboration avec l’équipe suivi et évaluation.

13.    Appuyer la collecte active des
rapports d’activités pour l’ensemble des domaines appuyés, procéder à l’ana­lyse desdits rapports pour
évaluer la performance des sites et la qualité des services fournis et les
transmettre dans les
délais requis à l’équipe de suivi et évaluation

14. Organiser la collecte et la transmission des
échantillons pour la charge virale à Lubumbashi et assurer le retour des résultats aux sites

Profil recherché :

QUAUFICAT1ONS REQUISES

1.      
Etre détenteur (trice) d’au moins d’un
diplôme Universitaire de santé communautaire, Sciences Sociales ou dans un domaine connexe

2.      
Avoir une expérience avérée d’au moins
4 ans dans la prise en charge pédiatrique ;

3.      
Orientées sur le processus de la
Gestion de cas dans un projet PEPFAR ;

4.      
Avoir une bonne expérience de travail
ou de collaboration avec le Ministère des Affaires Sociales, les Bureau Centraux des zones de santé ;

5.      
Avoir une large connaissance sur la
politique nationale de Lutte Contre le VIH/Sida en général et la prise en charge pédiatrique en particulier ;

6.      
Avoir une bonne maitrise de l’outil
informatique (MS Word, Excel, power point, Outlook, Zoom…) ;

7.      
Avoir un sens de Leadership éprouvé

8.      
Être capable de travailler sous
pression et dans un contexte multiculturel

9.      
Une expérience dans une organisation internationale est un
plus.

10.  
Sens de l’initiative et capacité à
travailler avec un minimum de supervision

11.  
Capacité de définir des priorités, de
fixer des délais convenables et de les respecter

12.  
Capacité dans l’organisation de
formation et de tutorat

13.  
La connaissance du milieu est un atout

14.  
Expérience de travail avec des
organisations de la société civile pour planifier et mettre en oeuvre des pro­grammes cliniques de lutte contre le VIH.

15.  
Expérience de l’identification
proactive des risques, de la résolution des problèmes et de leur communica­tion
appropriée au personnel du projet et à I’USAID

16.  
Doit être capable de lire, d’écrire et
de parler couramment Français; Niveau moyen d’anglais préféré