Responsable du suivi, de l’évolution et de l’apprentissage

    0
    520
    • General
    • MATADI

    Contactez l'ONEM


    ·          
    Mettre
    en place des systèmes et mécanismes de collecte de données pour suivre
    l’évolution des indicateurs définis dans le
    cadre de la mise en œuvre des activités
    de vaccination.

    ·          
    Soutenir
    l’utilisation de tous les outils de collecte de données de vaccination, y
    compris l’outil DHIS2.

    ·          
    Travailler
    avec des partenaires du ministère pour renforcer les capacités sur la
    collecte de données, saisie et analyse de
    données et rapportage.

    ·          
    Appuyer
    le renforcement des capacités des partenaires et agents impliqués dans le système
    de gestion des données de la vaccination.

    ·          
    Apporter
    une assistance technique aux antennes PEV, aux zones de santé et
    autres partenaires pour améliorer
    l’utilisation des données pour la vaccination.

    ·          
    Appuyer
    les réunions (revues) mensuelles de validation des données dans les
    zones de santé,

    ·          
    Appuyer
    les réunions (revues) trimestrielles de validation des données de
    vaccination RI, COVID-19 et Polio dans les
    antennes PEV.

    ·          
    Compiler
    et l’analyser les données en collaboration avec les gestionnaires des
    données des zones de santé.

    ·          
    Suivre
    la promptitude et la complétude de rapportage des données des Zones de
    Santee dans le système national
    d’informations sanitaires (DHIS2)

    ·          
    Veiller
    à l’intégration des activités de de vaccination COVID-19 dans la vaccination
    de routine et dans les soins de santé
    primaires.

    ·          
    Documenter
    les leçons apprises dans la mise en œuvre des activités

    ·          
    Préparer
    et contribuer à la rédaction du rapport des activités, notamment sur l’état
    d’avancement de rapportage des données dans
    le système d’information national
    DHIS2.

    ·          
    Contribuer
    à l’identification des domaines potentiels de recherche-action sur le
    terrain en collaboration avec l’équipe MEL
    pays.

    ·          
    Contribuer
    au partage des bonnes pratiques de la mise en œuvre des activités de
    vaccination dans les zones de santé en
    Suivant et en mettant en exergue les
    exemples réussis à travers des « succès stories » ;

    ·                              Assurer
    l’accomplissement de toute autre tâche ou mission qui pourrait lui être
    confiée

    Profil
    recherché
     :

    1.       Licence en statistique, informatique,
    sciences sociales ou équivalent (ingénieur
    statisticien ou équivalent, infirmière spécialiste en santé publique,
    communautaire…)

    2.       Expérience professionnelle d’au moins (03)
    trois ans dans un poste similaire, dans
    le suivi et l’évaluation liés aux impacts ainsi que dans
    la gestion de l’information
    sanitaire.

    3.       Expérience dans l’utilisation du système
    national d’informations sanitaires DI-11S2

    4.       Maîtrise avérée-de la conception et de
    l’analyse de bases de données et de
    logiciels.

    5.       Maîtrise du système national de suivi et
    d’évaluation de la santé ainsi qu’une
    expérience en matière de vaccination.

    6.       Compétences en matière de méthodes
    d’assurance qualité des données et
    d’analyse des données

    7.       Excellentes compétences en matière de
    rédaction et de communication.

    8.        
    Compétences
    en matière de planification et de suivi des activités, (peut être
    capable d’organiser le travail).

    9.       Autonomie, sens de l’initiative et de
    l’anticipation, bonne capacité à résoudre les
    problèmes.

    10.   Compétences dans les outils d’analyse et de
    visualisation des données tels que :
    R, Python, Tableau, Power Bl.

    11.   Compétences informatiques (logiciel World,
    Excel, PowerPoint, et autres logiciels
    spécifiques, y compris la navigation sur Internet et
    diverses applications Office).

    12.   Être capable de travailler en équipe au sein
    d’une  » équipe pluridisciplinaire et de
    travailler dans un contexte multiculturel.

    13.   Être capable de travailler sous pression.

    14.   Avoir une connaissance globale des règles
    des bailleurs de fonds et notamment la connaissance et le fonctionnement de
    l’USAID.

    15.   Avoir une parfaite connaissance du français,
    la langue locale de la province est un
    atout.

    16.     Être capable de voyager dans les zones et les
    sites des provinces cibles.