1.     Joue un rôle de conseil dans la mise en ouvre
et le développement continu des initiatives     
nationales de plaidoyer de Vision mondiale en RDC en :

                                    
i.    Travailler en
étroite collaboration avec d’autres équipes de plaidoyer du WVDRC basées dans les bureaux
de zone nationaux et ouest de la RDC sur des projets et initiatives communs.

2.  Participer à la
défense des intérêts auprès des principaux intervenants et décideurs au

                                    
i.    niveau
opérationnel et créer des occasions pour le personnel de la haute direction de
la WV de défendre les intérêts des intervenants de haut niveau et des
décideurs;

3.  Promouvoir la
capacité de plaidoyer au niveau local (CVA) dans les programmes. qui peuvent
alimenter le plaidoyer national et multilatéral.    

4. 
Contribuer à l’évolution des AT en
veillant à l’intégration du plaidoyer.

5. 
Travailler au plan de transition du
RCS et appuyer le processus d’évaluation en produisant des rapports au besoin.

6.  
Participe activement à des initiatives
de plaidoyer conjointes et aux opportunités de collaboration pertinentes avec
le gouvernement de la RDC

Assurer la liaison avec les dirigeants des
Églises pour leurs contributions et leur leadership sur les questions clés touchant les enfants de la zone
ouest

Profil recherche

1.Les éléments
suivants peuvent être acquis par une combinaison d’éducation formelle ou
autodidacte, d’expérience préalable ou de formation en
cours d’emploi :

1.  
Excellentes compétences orales et
écrites en français et en anglais

2.  
L’expérience dans des environnements
conflictuels et post-conflits est précieuse, ainsi qu’une excellente compréhension des défis et de la complexité de la défense des droits dans
des environnements précaires

3.   Expérience de travail appréciable dans les domaines de la promotion des
politiques publiques, avec une connaissance spécialisée de l’un ou
l’autre des éléments suivants, un atout précieux : consolidation de la paix, analyse des conflits, protection de l’enfance, éducation et santé.

4. 
Expérience de la gestion et de la
coordination d’activités de programme comportant des partenariats, y compris
avec des ONG et le gouvernement, et peut-être de grandes sociétés.

5.  
Intérêt manifeste et expérience des
projets de recherche.

6.  
Maîtrise de l’informatique et maîtrise
des logiciels de base et de la photographie.

7.  
Excellentes compétences en formation
et en animation.

Excellentes capacités de réseautage