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Tâches à exécuter :
1.
Travailler sur le renforcement des compétences et de
la qualité des prestataires des sites en étroite collaboration avec les Equipes
Cadres de chaque Zone de santé
2.
Collaborer étroitement avec les SSC/TO qui
accompagnent les sites et les Points focaux VIH pour atteindre une synergie
entre le personnel du projet et les acteurs de terrain,
3.
Accompagner les EAQS dans la mise en œuvre de
l’approche IQPM, l’élaboration et le suivi continu des plans d’action ;
4.
Appuyer le projet dans le processus de mise en place
d’un observatoire de la qualité des soins et services offerts en récoltant et
en analysant trimestriellement des feedbacks des bénéficiaires
5.
Organiser trimestriellement des sessions d’échanges
expériences entre les prestataires pour une amélioration continue de
prestations ;
6.
Développer la documentation des interventions
relatives au renforcement de la performance des structures sanitaires ;
P.
7.
Fournir un leadership stratégique et technique au
projet dans le domaine du suivi et évaluation, de l’utilisation des données
dans la prise de décision et la gestion des connaissances ;
8.
Collaborer étroitement avec les membres de l’équipe du
projet pour la mise en œuvre des activités complémentaires et synergique ;
9.
Coordonner ou assister dans d’autres activités au
besoin.
Accomplir,
dans le cadre de ses compétences, toute autre mission et activité en fonction
des besoins par le superviseur direct.
Profil recherché :
Education & Expérience
1.
Etre titulaire d’un diplôme supérieur de niveau BAC+
4ans (Master, Maitrise) en Santé Publique, Gestion et évaluation des programmes
santé, Sciences sociales, Sciences de la Santé ou d’un diplôme équivalent ;
2.
Avoir au moins cinq ans d’expérience professionnelle dans le domaine de
l’amélioration de la performance et de la qualité des services de santé.
Autres prérequis
1. Avoir une
parfaite maîtrise de l’outil informatique et des logiciels de base (Word,
Excel,
Access, Powerpoint)
2. Avoir une maîtrise de la langue française tant
à l’oral qu’è l’écrit,
3. Avoir une
très bonne connaissance de l’anglais (aptitude à communiquer en anglais à
l’écrit et à l’oral.
Compétences spécifiques au poste
1.
Capacité reconnue dans le coaching des équipes de
terrain ;
2.
Aptitude confirmée à travailler efficacement avec des
experts et responsables en santé publique ;
3.
Bonne capacité à travailler en équipe dans divers
environnements
4.
Bonnes aptitudes de communication orale et écrite ;
5.
Approche consultative et collaborative,
6.
Grande capacité de multitâche, même sous pression et
selon les dates butoirs.
PROCESSUS DE DEMANDE
7.
Fournir un leadership stratégique et technique au
projet dans le domaine du suivi et évaluation, de l’utilisation des données
dans la prise de décision et la gestion des connaissances ;
8.
Collaborer étroitement avec les membres de l’équipe du
projet pour la mise en ceuvre des activités complémentaires et synergique
9.
Coordonner ou assister dans d’autres activités au
besoin :
10. Accomplir,
dans le cadre de ses compétences, toute autre mission et activité en fonction
des besoins par le superviseur direct.
EXIGENCES MINIMALES REQUISES
Education & Expérience
1.
Etre titulaire d’un diplôme supérieur de niveau BAC+
4ans (Master, Maitrise) en Santé Publique, Gestion et évaluation des programmes
santé, Sciences sociales, Sciences de la Santé ou d’un diplôme équivalent ;
2.
Avoir au moins cinq ans d’expérience professionnelle
dans le domaine de l’amélioration de la performance et de la qualité des
services de santé.
Autres prérequis
1. Avoir une
parfaite maîtrise de l’outil informatique et des logiciels de base (Word,
Excel,
Access, Powerpoint) ,
2. Avoir une
maîtrise de la langue française tant è l’oral qu’à l’écrit •
3. Avoir une
très bonne connaissance de l’anglais (aptitude à communiquer en anglais à
l’écrit et à l’oral.
Compétences spécifiques au poste
1. Capacité
reconnue dans le coaching des équipes de terrain ;
2. Aptitude confirmée
à travailler efficacement avec des experts et responsables en santé publique ;
3. Bonne
capacité à travailler en équipe dans divers environnements
4. Bonnes
aptitudes de communication orale et écrite ;
5. Approche
consultative et collaborative •
6. Grande capacité
de multitâche, même sous pression et selon les dates butoirs.
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