ENCADREUR.SE ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE

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    Tâches
    à exécuter
     :

    Objectif 1 :
    Participer à la mise en place et au maintien du réseau communautaire

            
    Participer à l’identification et ou au remplacement
    des relais communautaires priorisant une approche genre

             
    Collecter des informations relatives aux
    communautés et aux centres de santé des zones d’intervention du volet de
    l’engagement communautaire

             
    Identifier et établir de solides relations avec
    les acteurs clés des communautés ciblées, y compris les leaders

    communautaires, les autorités locales, les associations
    communautaires, les partenaires techniques et institutionnels (Relais
    communautaire, chef de village, membres des ONG locales,) ;

             
    En collaboration avec VAC et les IT, organiser
    le ciblage et la formation des membres des groupes ANJE.

             
    Supporter, accompagner les RECO pour la mise en
    place de la stratégie famille MIJAC pour améliorer le diagnostic précoce de la
    Malnutrition Aigüe Sévère/Malnutrition aigüe Global.

             
    Soutenir et superviser les activités des
    différents comités dans la sensibilisation à l’utilisation des latrines
    publiques et familiales ;

             
    Former les relais communautaires sur la
    détection des signes de danger de la mère te de l’enfant et encourager les
    membres de la communauté de consulter le CdS le plus proches s’ils développent
    ces signes.

             
    Appuyer les relais ainsi que les leaders
    communautaires dans les consultations communautaires pour présenter l’approche d’ACF
    en relation avec la Planification familiale aux chefs communautaires et
    religieux, y compris les maris, les grands-mères et les belles-mères avant le
    début de l’intervention.

             
    En appui au BCZ et à I’IT, Accompagner les
    communautés durant toute les étapes du cycle de 3A en créant ou en redynamisant
    les CAC, les groupes ANJE, en identifiant les relais communautaires et les
    leaders communautaires.

             
    En collaboration avec le superviseur, analyser
    les leçons apprises sur les approches existantes utilisées dans la région et
    incorporer des nouvelles approches novatrices pour le changement de
    comportement.

             
    Former les CAC au diagnostic communautaire et
    changement de comportement

    Objectif 2 : Participer
    au suivi des activités d’engagement communautaire

             
    Superviser les activités des relais
    communautaires (dépistage, référencement, visite à domicile, sensibilisation,
    recherche active des cas)

             
    Organiser la formation et le recyclage des
    relais Communautaires au besoin

             
    Suivi des différentes approches communautaires
    avec leurs activités selon la planification du projet  

             
    Veiller à la tenue des réunions mensuelles par
    les membres des comités de santé des CdS et y participer

             
    Veiller à la tenue des réunions des groupes
    ANJE, et y participer si possible.

             
    Identifier les obstacles à l’utilisation des
    services de santé par la communauté ainsi que les pratiques nuisibles à la
    santé de la mère, du nouveau-né et de l’enfant.

    Objectif 3 :
    Participer à la gestion des données Nutrition et Santé du programme

             
    Veiller au remplissage et à la tenue correcte des
    outils de suivi des activités de la mobilisation Communautaires

             
    Assurer un suivi de la référence des enfants
    éligibles à la vaccination de routine et des femmes enceintes vers les
    formations sanitaires

             
    Analyser les données et rédiger un rapport
    mensuel d’activités réalisées

    Objectif 4: Faire
    comprendre l’importance des mesures PCI mises en place dans le centres de santé
    et plus spécifiquement en cas d’épidémie

             
    Expliquer à la communauté ce que veut dire la
    PCI et ce que cela représente au niveau de la communauté

             
    Si besoin selon les épidémies, intégrer les
    mesures PCI et les règle à respecter pour éviter la propagation de l’épidémie

             

    S’assurer du rapport hebdomadaire de surveillance sur le COVID et autres
    épidémies (Rougeole, choléra…) à la zone de santé et rapporter les données au
    superviseur (il se peut que le rythme du rapport change).

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    Profil
    recherché
     :

    Diplôme/Niveau d’études/Expériences :

             
    Diplôme en Santé publique ou Nutrition, ou
    pédagogie/enseignement, ou développement rural, ou infirmier Al, médecin, ou
    développement social, ou qualification équivalente ;

             
    Expérience en nutrition ;

             
    Expérience démontrée de collaboration avec les
    autorités locales, les départements techniques, les chefs de village, etc. ;

             
    Expérience avec l’approche Communautaire/groupe
    ANJE, NAC, redynamisation des CAC ;

             
    une expérience de travail avec une ONG
    Internationale souhaitée.

    Compétences requises :

             
    Bonne connaissance des facteurs déterminants de
    la sécurité nutritionnelle des communautés (sécurité alimentaire, sécurité sanitaire,
    environnement sain, pratiques de soins adaptés, éducation) ;

             
     Connaissance ou expérience en ANJE, NAC ;

             
    Excellentes aptitudes à la communication,
    vulgarisation et à la formation des adultes ;

             
    Savoir être à l’écoute, adapter son style de
    communication et établir une relation de confiance avec ses interlocuteurs ;

             
    Connaissances des méthodologies d’éducation des
    adultes et de l’apprentissage participatif.

             
     Connaissance en matière d’approches sur le
    changement de comportement et particulièrement en matière de
    mobilisation/sensibilisation communautaire, diagnostic communautaire… ;

             
    Connaissance et compétences sur les
    interventions à base communautaire pour la sante de la mère, du nouveau-né et
    de l’enfant) ;

             
    Connaissance des enjeux santé et nutrition, des
    acteurs locaux sur le plan sanitaire et nutritionnel ;

             
    Savoir communiquer à l’oral et à l’écrit dans
    les langues locales ;

             
    Savoir organiser son travail et gérer les
    priorités ;

             
    Avoir la volonté de travailler dans des sites de
    terrain éloignés, de voyager à moto et de vivre dans des conditions de vie
    parfois sommaires ;

             
    Flexibilité concernant les contraintes du
    calendrier et les priorités des communautés ;

             
    Savoir conduire de la moto, avec permis valide.

             
    Maîtrise du français à l’écrit et à l’oral ;

             
    Connaissance de la zone, des coutumes et des
    langues locales

     

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