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RESPONSABILITÉS
Sans limiter à
la généralité de ce qui précède et sans exclure d’autres mandats qui pourraient
lui être confiés par le ou la Chef.fe de
projet et par la coordination technique, l’employé[e] doit notamment :
A — Garantir
l’exécution des activités en temps opportun, la qualité et la conformité des
livrables à sa charge :
·
Planifier,
mettre en œuvre et suivre toutes les activités du projet qui lui sont confiées par la coordination technique (TDR, plan de facilitation, rapport,
programmation, budgets prévisionnels, stratégies, etc.).
·
Élaborer la
planification budgétaire des activités dont il est responsable, les bons de paiements associés, et la planification des
per diem
·
Préparer et/ou
animer les différentes activités du projet reliées à ses mandats (, séjours
d’échanges,
ateliers de développement, ateliers de validation, cours pilotes,
formations de formateurs, ateliers
de participation de l’enfant, comités
aviseurs, suivi auprès des partenaires, mobilisation des
acteurs, etc.).
·
Participer au
système de
collecte de données pour alimenter les différents rapports et le suivi/évaluation.
·
Évaluer et
intégrer les leçons dans les actions dont il/elle a la responsabilité, dans le
but d’améliorer les pratiques,
les connaissances, les compétences et les modalités d’interactions du personnel
de justice auprès des enfants.
B — Assurer la qualité technique des aspects
du projet en lien avec sa fiche de responsabilité :
·
Sous la
responsabilité et avec l’appui de la coordination technique et en lien avec les
autres experts thématiques,
produire et rédiger les livrables qui lui sont confiés (trousses de formations,
modes opératoires, procédures, cartographies, politiques, etc.), veiller à leur
qualité et leur conformité en respectant les
engagements contractuels et la méthodologie de l’IBCR.
·
Avec les
spécialistes au siège, contribuer à mettre à profit son expérience en
participation de l’enfant et en
mobilisation communautaire au profit du projet
·
Partager avec le ou la chef.fe de
projet toutes les informations liées aux secteurs dans lequel interviennent les partenaires du projet avec qui
l’expert sera en contact direct.
·
Participer aux
rencontres, aux activités et aux formations liées aux droits de l’enfant et à
leur mise en œuvre dans le système de protection
congolais
·
Être le
conseiller technique en participation de l’enfant et mobilisation communautaire
et sur tous les domaines liés pour la coord,:fiation
technique
·
Appuyer la ou
le chef.fe de projet et la coordination technique dans les démarches de plaidoyer et de communication sur le projet.
·
Contribuer au
suivi-évaluation, au rapportage et à la capitalisation du projet
·
Tenir à jour
le répertoire des partenaires (adresse, numéro de téléphone, adresse
électronique…) et s’assurer de l’implication des partenaires dans la mise en
œuvre du projet
C- Participer
à la gestion et à coordination interne du projet
·
Contribuer
activement à la réussite globale du projet, à l’atteinte globale des résultats,
au travail d’ensemble de l’équipe de projet
·
Appuyer le.la
chef. de Projet et/ou la coordination technique dans l’animation, le maintien
et la
consolidation des relations de collaboration
et d’action avec les principaux partenaires du projet ;
·
À la demande
du ou de la Chef de Projet et/ou la coordination technique, les accompagner aux
réunions extérieures (rencontres avec les
partenaires et autres groupes de coordination).
·
Informer le ou
la chef. de projet et la coordination sur l’évolution du contexte et proposer
des orientations
Effectuer
toutes autres tâches reliées à ses compétences et au bon fonctionnement du
Bureau
Profil recherché :
QUALIFICATIONS
ET EXPÉRIENCES
Exigences
·
Niveau
d’études maîtrise ou équivalent dans les domaines du droit, de la protection de
l’enfant, du travail social,
de la pédagogie, de la communication, de la criminologie, des sciences
sociales, de la gestion de projets, ou de
tout autre domaine connexe
·
Intérêt et
expérience dans la participation de l’enfant en RDC
·
Expérience
avérée dans la mise en oeuvre des droits de l’enfant
·
Expérience dans
la rédaction de procédure, outils de formation et analyse
·
Connaissance
des institutions étatiques en RDC et du système de protection de l’enfant congolaise
·
Excellentes
capacités rédactionnelles
·
Excellent
esprit d’analyse et facilité à collecter, interpréter et synthétiser de
l’information complexe
·
Excellente
maîtrise du français parlé et écrit
·
Maîtrise de la
suite Microsoft Office 365 (Word, Excel, Access, 01.fflook et PowerPoint)
·
Connaissance
des régions de Kinshasa, I’lturi, le Nord-Kivu, le Sud-Kivu et le
Haut-Katanga.
Atouts
·
Bon jugement et
grande autonomie et flexibilité
·
Bonnes
habiletés de communication verbale et écrite
·
Dynamisme et
bonnes capacités pour interagir avec des enfants
·
Bonne capacité
d’identification des priorités et de gestion du changement
·
Bonnes
habiletés à travailler en équipe, entregent et proactiv6té
·
Capacité à
travailler sous pression tout comme à adopter au besoin un horaire flexible
·
Expérience de
travail avec des organisation non gouvernementales internationales
·
Connaissance
de la gestion axée sur les résultats, de l’approche genre et développement,
ainsi
que de la
politique féministe de coopération internationale du Canada.
·
Capacité
d’adaptation et bonne gestion du stress
