Tâches
à exécuter :

1.    Construire
et maintenir des partenariats de travail étroits et efficaces avec les
parlementaires, les officiels du gouvernement et les parties prenantes grâce au
partage actif d’information et de connaissances pour faciliter la mise en œuvre
du programme ;

2.    Soutenir
le gestionnaire de programmes et le gestionnaire Suivi, Évaluation et
Apprentissage dans l’organisation des ateliers, des réunions publiques, des
campagnes de plaidoyer avec des hauts fonctionnaires, y compris les membres du
parlement, les fonctionnaires du gouvernement, les fonctionnaires de
l’éducation, les organisations de la société civile, etc ;

3.    Soutenir
les Officiers chargés de l’éducation dans la mise en œuvre des activités de
plaidoyer au niveau des écoles en vue de l’amélioration de la qualité des
infrastructures et la qualité de l’enseignement ;

4.    Organiser
les réunions de feedback et briefing communautaires en collaboration avec les
Officiers chargé de l’éducation et les Clubs d’intégrité ;

5.    Participer
régulièrement aux réunions des Clusters de l’éducation ;

6.    S’assurer
que les Clubs d’intégrité atteignent de taux fixe de résolution ;

7.    Renforcer
les capacités des parties prenantes à mettre en œuvre les reformes de
redevabilité dans le secteur de l’éducation ;

8.    Assurer
le suivi des problèmes non résolus identifiés par les clubs d’intégrité afin d’entreprendre
un plaidoyer de haut niveau impliquant les Chefs de division provinciale de
l’éducation au niveau provinciale et le ministère de l’éducation primaire,
secondaire et technique au niveau national ;

9.    Entreprendre
des visites sur le terrain et des enquêtes et partager des informations avec
les parties prenantes pour évaluer les progrès et référer les problèmes
identifiés aux autorités éducatives concernées pour résolution,

10. Faire
rapport sur les problèmes identifiés dans la mise en œuvre du programme pour
assurer une résolution rapide par la direction exécutive et les parties
prenantes ;

11. Participer
aux réunions de plaidoyer avec les autres organisations travaillant dans le
secteur de l’éducation ;

12. Établir
des relations avec les principaux partenaires et parties prenantes des projets,
notamment les donateurs, les communautés, les médias et d’autres organisations
de la société civile ;

13. Représenter
CERC auprès des autorités locales, des ONG, lors des visites des partenaires et
des bailleurs et à l’occasion d’ateliers thématiques ;

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1.    Favoriser
l’engagement des principales parties prenantes dans la résolution des problèmes
identifiés ;

2.    Participer
à la conception des outils et des supports de communication des activités

3.    Produire
les émissions radio en impliquant les acteurs clés du projet notamment les
membres des Clubs, les membres du personnel de CERC. et les autres parties
prenantes,

4.    Concevoir
des bulletins d’information à publier sur les différentes plates-formes sur les
accomplissements du projet en S’assurant de la pertinence des résultats et de
la fiabilité des données en impliquant les « Clubs d’intégrité » et les autres
parties prenantes au projet ;

5.   
S’assurer que les succès obtenus par les «
Clubs d’intégrité » contribuent à l’amélioration des secteurs cibles et que
l’engagement communautaire a été réalisé à toute les phases du projet et que
les résultats du projet soient régulièrement partagés sur des plateformes de
communication notamment Facebook, Twitter, Instagram, Linkedln, Radio et TV,
site Web et newsletter ;

6.    Produire
et publier les bulletins d’information mensuels et articles hebdomadaires sur
le siteweb et les médias sociaux de CERC.

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Profil
recherché :
Une personne très
motivée, qui s’intéresse profondément à la gouvernance et qui a la volonté de
travailler dur et de bâtir une organisation axée sur sa mission.

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