Vodacom Congo relance son programme « Code Like A Girl » pour la quatrième édition, visant à initier les jeunes filles à la technologie. Ce programme éducatif, destiné aux adolescentes de 14 à 18 ans, se déroulera du 4 au 30 juin 2024. Les inscriptions sont ouvertes pour les résidentes de Kinshasa, Lubumbashi, Goma, Kalemie, Bukavu, Kolwezi, Matadi, Mbandaka, Kananga, Kisangani, Bunia, Kindu, Mbuji-Mayi, Kikwit, Isiro et Moanda.
« Code Like A Girl » offre une formation en programmation, résolution de problèmes et gestion de projets technologiques. Cet événement met en avant l’importance de l’égalité des chances et de la représentation féminine dans le secteur technologique, un domaine où les femmes sont encore sous-représentées. Les jeunes filles intéressées peuvent s’inscrire en ligne via le lien suivant : Inscription « Code Like A Girl » jusqu’au 30 juin 2024. La participation à ce programme est une opportunité unique de découvrir le monde de la technologie et de développer des compétences essentielles pour l’avenir.
En investissant dans l’éducation technologique des jeunes filles, Vodacom Congo contribue à créer une génération de futures leaders et innovatrices capables de stimuler la croissance économique du pays. Les compétences acquises lors de ce programme peuvent ouvrir des portes vers des carrières lucratives et prometteuses dans le secteur technologique, un domaine en constante évolution et fortement rémunérateur. Pour plus d’informations sur les éditions précédentes, une vidéo récapitulative est disponible, présentant les expériences et les réalisations des participantes. Cela donne un aperçu des opportunités et des compétences que « Code Like A Girl » peut offrir.
Avec des initiatives telles que « Code Like A Girl« , Vodacom Congo démontre son engagement envers la diversité et l’inclusion dans le secteur technologique. En encourageant les jeunes filles à s’intéresser à la programmation et à l’innovation, l’entreprise contribue à bâtir un avenir où chacun peut s’épanouir et réussir grâce à la technologie.
La Rédaction
